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澳幸运5开户(www.a55555.net):设计师谈阳江三所新校:让学生在美的环境学习与奔跑

时间:2周前   阅读:10   评论:1

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校园文化气息是学校的灵魂

校园的一砖一瓦就是书香文化的载体

阳江三所新建公办学校

邀请多家国际著名建筑设计单位设计

将时代气息与地域特色融汇一体

勾勒岭南学堂的气韵

以建筑现代主义凸显漠阳文化之美

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阳江一中初中部和江城一小城南校区扩建工程的设计均由矶崎新+胡倩工作室操刀设计。从学校效果图上看,校园建筑与艺术、文化的融合,匠心处处可见,户外开放空间的交互性较强。江城一小城南校区扩建利用著名的彭罗斯图案的延展性来衔接新老校园,使得两个校区在时间和空间双重维度上有跨越与融合,在色彩上也采用了渐变融合,让校园主建筑既具有超现代的空间设计感,又不失传统气息的沉淀。

矶崎新+胡倩工作室联合创始人 主创建筑师 胡倩:整个学校一定要有美感,而且这种美感是现代主义的美感。原来的校区就像是粗壮的树干,10年之后,我们发展成更活泼活跃的以彭罗斯为基础的像树枝状的发展。我想到用彭罗斯图案的原因是,它是数学的,它是理性的,能够形成一种景观的有序变化。小学生的天性是需要玩,需要跑,我需要给他们创造奔跑的环境,有学习的理性也有奔跑的本性。

相对体量较大的阳江一中初中部,则活用至上主义图形构图的场地景观,通过彩色铺装、各类绿化及浅水景的组合,结合各教学楼及宿舍楼开洞的空中活动平台,营造出整个校区的艺术氛围。

矶崎新+胡倩工作室联合创始人 主创建筑师 胡倩:我也引用了上世纪20年代兴起的现代主义元素,这些元素里面有包豪斯元素、俄罗斯构成主义的元素,这些元素呈现在建筑的立面上,也呈现在整个校园的景观和铺地上,学生们会去认识去探索去发现,会去打开百年现代主义这样一幅画卷。

胡倩表示,矶崎新+胡倩工作室一直专注于对社会有意义、有价值的创作。她结合阳江的地貌、气候条件、原有校舍的基础,工作室在不断进行本质且全新的创作。从主创建筑师的角度,她希望能为当地的民生项目注入艺术的张力和熏陶,以建筑为载体,让存乎其内的文化气息可持续性地得以传承。

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